Quelles sont les causes des pieds pointus

Les pieds pointus peuvent être divisés en deux types, les pieds éperons physiologiques et les pieds pathologiques. Il convient de noter que de nombreux enfants apprennent à marcher. Certains d'entre eux sont curieux et joueurs, et la condition peut être améliorée en la corrigeant lentement en se tenant sur la pointe des pieds. Cependant, certains ne peuvent pas être corrigés et le corps s'accompagnera de symptômes de rigidité forcée, il faut donc les considérer comme un facteur de maladie.

Classification des symptômes

Il existe des pieds en ciseaux physiologiques et des pieds en ciseaux pathologiques, c'est-à-dire normaux et anormaux.

Pieds pointus pathologiques

Étant donné que les pieds en ciseaux pathologiques indiquent souvent que le bébé peut avoir un certain degré de lésion cérébrale ou un développement cérébral anormal, les parents doivent y prêter suffisamment d'attention.

Pieds pointus physiologiques

Les nourrissons normaux de moins d'un an présentent une scoliose transitoire au cours de leur croissance et de leur développement, principalement pendant la phase de station debout et de saut soutenus vers 4 mois et la phase de station debout soutenue à partir de 10 mois environ. La scoliose disparaîtra à mesure que les nourrissons grandiront et se développeront. Il s'agit d'une scoliose physiologique. Les pieds en ciseaux physiologiques nécessitent une observation et un suivi étroits de la part des parents.

Caractéristiques de la maladie

1. Les pieds pointus persistent longtemps et ne disparaissent pas ;

2. Pieds pointus avec retard de développement moteur ;

3. Les pieds pointus apparaissent avant l’âge de 4 mois ;

4. Le degré des pieds pointus est assez évident ;

5. Pieds pointus avec une mauvaise réponse visuelle et auditive ;

6. Pieds pointés avec d’autres postures anormales.

Les orteils en éperon peuvent être physiologiques ou pathologiques à 4 et 10 mois, et il est donc difficile pour les parents de les distinguer. Il est donc recommandé de se rendre au service de santé infantile pour un examen et une identification.

Retourner et développer

3 à 6 mois est la période de développement renouvelable. Le processus de retournement comprend généralement les quatre étapes suivantes :

A. Le réflexe d'érection du cou est principalement observé chez les nouveau-nés. Il est dû à la différence de distribution de la tension musculaire sous le contrôle du réflexe de Moro et du réflexe d'érection du cou.

B. Dorsiflexion et opisthotonos : Le mouvement de retournement commence par une rotation de l'épaule d'un côté, l'extension de la colonne vertébrale et la flexion de la tête en dorsiflexion jusqu'à l'opisthotonos. La plupart des personnes ne peuvent se retourner qu'en position couchée sur le côté.

C. Retournement automatique : il est sous contrôle sous-cortical et n'a généralement aucun but. Il commence par soulever la ceinture pelvienne et fléchir le tronc, et l'ensemble du mouvement de retournement peut être effectué.

D. Retournement intentionnel : retournement intentionnel sous le contrôle du cortex. Les épaules et le bassin peuvent pivoter d'un côté en même temps et peuvent être en position rampante ou assise. Les mouvements peuvent être ajustés de manière flexible.

Le bébé ne peut pas se retourner et son développement s'arrête généralement à l'élément A ou à l'élément B, ce qui signifie qu'il est sous le contrôle de réflexes primitifs et que ses réactions de verticalité et d'équilibre au niveau du mésencéphale et du cortex ne sont pas matures.