Soyez attentif aux symptômes d’un léger retard de développement !

En cas de retard léger du développement, les symptômes ne sont pas évidents dans la petite enfance, mais des difficultés d'apprentissage peuvent apparaître progressivement à l'âge scolaire. Bien que le développement du langage soit légèrement en retard, le langage social général est suffisant. Le traitement du retard léger du développement doit être découvert et commencé le plus tôt possible.

1. Légère : le QI est compris entre 50 et 69 (soit 80 à 85 %). En période préscolaire, à l'exception du retard de développement de la parole et de la marche, les autres anomalies ne sont pas faciles à détecter. Dans la petite enfance, le développement du langage et des fonctions motrices peut être retardé, et il n'y a pas de signes anormaux évidents de développement physique et du système nerveux. Au cours de l'âge scolaire, des difficultés d'apprentissage peuvent apparaître progressivement. Bien que le développement du langage soit légèrement retardé, le langage social est encore acceptable et l'enfant peut encore prendre soin de lui-même et effectuer des travaux simples et des opérations techniques. Difficulté à calculer, à lire, à écrire, à appliquer la pensée abstraite, manque de flexibilité et dépendance envers les autres.

2. En termes de traits de personnalité, il existe principalement le type stable (type stable) et le type instable (type excitable). Les personnes stables sont généralement calmes et obéissantes, peuvent maîtriser certaines compétences professionnelles, travaillent et étudient honnêtement et obtiennent facilement la sympathie et l'attention des autres. Le type instable parle souvent sans cesse, bouge constamment, manque de conscience de soi et est facilement détesté ou taquiné. Les cas les plus graves de retard mental léger sont équivalents à ce que l'on appelle habituellement la « stupidité », et la cause de ce type de patient est souvent difficile à trouver. Si vous constatez que votre enfant présente les symptômes ci-dessus, vous devez consulter immédiatement un médecin et recevoir un traitement rapide.

3. L’enfance est la période où le développement cérébral, psychologique et physique est le plus rapide. Du nouveau-né à 7 ans, le poids du cerveau est proche de celui des adultes. La différenciation des cellules corticales cérébrales commence au cinquième mois du développement fœtal et est pratiquement terminée vers l'âge de 7 ans (avec des exceptions pour certains individus souffrant de certaines conditions physiques). Après la naissance, le nombre de cellules nerveuses dans le cortex cérébral n'augmente plus et l'augmentation du poids du cerveau est principalement liée à l'augmentation du volume des cellules nerveuses, à l'augmentation du nombre et de la longueur des synapses et à la myélinisation des fibres nerveuses.

4. Selon les données pertinentes : dans les trois mois suivant la naissance, le taux de guérison est de 100 % ; dans les trois ans, le taux de guérison n'est que de 65 % ; à six ou sept ans, le taux de guérison est inférieur à 12 %, ou il n'est pas du tout guéri, c'est pourquoi un retard mental léger doit être détecté et traité tôt pour éviter tout regret ; cependant, les examens prénatals sont désormais populaires, ce qui est une bénédiction !